L’article de Jean Romain Kouesso étudie les principales initiatives capables de consolider habiletés linguistiques des Grassfields au Cameroun pour répondre aux attentes du nouvel environnement linguistique national.  Il révèle qu’un accomplissement effectif de ces différentes initiatives requiert un changement des mentalités pour un affichage d’attitudes linguistiques davantage positives.

Dans son article, Imane Lhadi analyse les fonctions des variétés linguistiques dans les médias audiovisuels marocains. Cette étude s’inscrit dans le cadre du variationnisme linguistique car l’objectif est d’étudier les variétés linguistiques et leurs fonctions au sein de la communauté des utilisateurs des médias audiovisuels.

L’article de Daouia Laaboudi et Reddad Erguig discute de l'Apprentissage par Projets comme outil d'enseignement et d'apprentissage efficace, de plus en plus favorisé par l'enseignement supérieur au Maroc. Cette étude met l’accent sur les ressources variées utilisées par les étudiants dans leurs activités extrascolaires. Les résultats indiquent que les étudiants s’appuient  sur des ressources variées pour mener à bien leurs projets, ce qui leur permet d'être autonomes.

Abdelmajid Azouhir fournit une analyse systématique des langues afrasiennes en mettant l'accent sur leurs caractéristiques phonologiques. Après avoir examiné les analyses précédentes de Clements, Anis et Watson, l'article se concentre sur l'évolution des caractéristiques phonologiques des mots en arabe et dans d'autres langues afrasiennes